Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Cz. 1, Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby

008     210111s2020####pl#a###b#####|000#0#pol#c
035     %a xx005035702
035     %a (NUKAT)vtls005035702
046     %k 2020
100 1   %a Naprawa, Renata. %e Autor
245 1 0 %a Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. %n Cz. 1, %p Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby / %c Renata Naprawa, Alicja Tanajewska.
260 #   %a Warszawa : %b Difin Spóła Akcyjna, %c [2020].
300     %a Teka (68 stron) : %b ilustracje (w tym kolorowe) ; %c 31 cm.
336     %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337     %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338     %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380     %a Książki
380     %a Publikacje dydaktyczne
385     %m Poziom nauczania %a Przedszkola
385     %m Poziom nauczania %a Szkoły podstawowe
385     %m Poziom nauczania %a Klasa 1.
385     %m Poziom nauczania %a Klasa 2.
385     %m Poziom nauczania %a Klasa 3.
385     %a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
388 1   %a 2001-
500     %a Data wydania wg strony wydawcy.
520 8   %a Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby przeznaczone są dla: dzieci z wychowania przedszkolnego, uczniów z trudnościami w zakresie orientacji przestrzennej, klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby, uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej, uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne tj. edukacji matematycznej, uczniów objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne tj. edukacji matematycznej, uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej. %u https://ksiegarnia.difin.pl/karty-pracy-z-edukacji-matematycznej-dla-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-czesc-1-zakres-cwiczen-doskonalacych-umiejetnosci-dotyczace-klasyfikowania-przedmiotow-rozpoznawania-figur-geometrycznych-oraz-ksztaltowania-pojecia-licz
650   4 %a Matematyka (przedmiot szkolny)
655   9 %a Karty pracy ucznia
658     %a Edukacja i pedagogika
658     %a Matematyka
700 1 # %a Tanajewska, Alicja. %e Autor
710 2 # %a Difin. %e Wydawca %4 pbl
920     %a 978-83-8085-903-6 

Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby przeznaczone są dla: dzieci z wychowania przedszkolnego, uczniów z trudnościami w zakresie orientacji przestrzennej, klasyfikowania przedmiotów, rozpoznawania figur geometrycznych oraz kształtowania pojęcia liczby, uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej, uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształcenia w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne tj. edukacji matematycznej, uczniów objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne tj. edukacji matematycznej, uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej.