Edukacja wyzwolenia szkoły i nauczycieli

008     220615s2022####pl#a#########|000#0#pol#c
035     %a xx005368520
035     %a (NUKAT)vtls005368520
046     %k 2022
100 1   %a Kordziński, Jarosław %d (1955- ). %e Autor
245 1 0 %a Edukacja wyzwolenia szkoły i nauczycieli / %c Jarosław Kordziński.
260 #   %a Warszawa : %b Wolters Kluwer Polska, %c 2022.
300     %a 361 stron : %b ilustracje ; %c 21 cm.
336     %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337     %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338     %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380     %a Książki
380     %a Publikacje fachowe
380     %a Publikacje naukowe
385     %a Dyrektorzy szkół
385     %a Nauczyciele
388 1   %a 2001-
490 1   %a Inspiracje Edukacyjne
504     %a Bibliigrafia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 345-361.
520 8   %a Świat, w którym funkcjonuje dzisiejsza szkoła – uczęszczający do niej uczniowie oraz zatrudnieni w niej nauczyciele – uległ radykalnej zmianie. Pandemia Covid-19, konieczność nauczania zdalnego i związane z tym zaburzenia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także wojna w Ukrainie i potrzeba wsparcia uczniów z doświadczeniem migracji – pokazują chaos funkcjonowania szkoły oraz wskazują na potrzebę stosowania nowych rozwiązań w nauczaniu.

Publikacja zawiera refleksje na temat kondycji współczesnej szkoły, jej dyrekcji i nauczycieli, ich doświadczeń, wad, ograniczeń oraz perspektyw działania pozwalających uczynić ze szkoły miejsce rozwoju i budowania wiary w siebie. Zwraca uwagę na to, że mamy dookoła coraz więcej świetnych nauczycieli oraz doskonale zorganizowanych i ciekawie pracujących szkół, z których warto brać przykład i promować proponowane przez nie rozwiązania.

Książka jest przeznaczona dla nauczycieli, dyrektorów szkół, członków nauczycielskich związków zawodowych. Zainteresuje zarówno pracowników naukowych, jaki i studentów kierunków pedagogicznych. %u https://ksiegarnia.pwn.pl/Edukacja-wyzwolenia-szkoly-i-nauczycieli,953646214,p.html
650   9 %a Innowacje pedagogiczne
650   9 %a Liberalizm edukacyjny
650   9 %a Nauczanie
650   9 %a Tutoring szkolny
650   9 %a Szkolnictwo
650   9 %a Uczenie się
650   9 %a Zmiana społeczna
651   9 %a Polska
655   9 %a Opracowanie
658     %a Edukacja i pedagogika
710 2 # %a Wolters Kluwer Polska. %e Wydawca %4 pbl
830   0 %a Inspiracje Edukacyjne
920     %a ISBN 978-83-8286-219-5 

Świat, w którym funkcjonuje dzisiejsza szkoła – uczęszczający do niej uczniowie oraz zatrudnieni w niej nauczyciele – uległ radykalnej zmianie. Pandemia Covid-19, konieczność nauczania zdalnego i związane z tym zaburzenia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także wojna w Ukrainie i potrzeba wsparcia uczniów z doświadczeniem migracji – pokazują chaos funkcjonowania szkoły oraz wskazują na potrzebę stosowania nowych rozwiązań w nauczaniu.

Publikacja zawiera refleksje na temat kondycji współczesnej szkoły, jej dyrekcji i nauczycieli, ich doświadczeń, wad, ograniczeń oraz perspektyw działania pozwalających uczynić ze szkoły miejsce rozwoju i budowania wiary w siebie. Zwraca uwagę na to, że mamy dookoła coraz więcej świetnych nauczycieli oraz doskonale zorganizowanych i ciekawie pracujących szkół, z których warto brać przykład i promować proponowane przez nie rozwiązania.

Książka jest przeznaczona dla nauczycieli, dyrektorów szkół, członków nauczycielskich związków zawodowych. Zainteresuje zarówno pracowników naukowych, jaki i studentów kierunków pedagogicznych.