Medycyna ratunkowa : scenariusze symulacyjne

008     180124s2018####pl#a#########|001#0#pol#c
035     %a xx004219681
041 1 # %a pol %h eng
046     %k 2013
245 0 0 %a Medycyna ratunkowa : %b scenariusze symulacyjne / %c redakcja Traci L. Thoureen, Sara B. Scott ; tłumaczenie z języka angielskiego: Anna Janiszewska (rozdz. 7-9), Dawid Tomasik (rozdz. 4-6), Łukasz Wróblewski (rozdz.1-3, 12 oraz Przedmowa), Mateusz Zawadka (rozdz. 10,11 i 13).
246 1 # %i Tytuł oryginału: %a Emergency medicine simulation workbook : %b a tool for bringing the curriculum to life
250     %a Wydanie polskie / %b redakcja wydania polskiego Andrzej Kański.
260 #   %a Wrocław : %b Edra Urban & Partner, %c copyright 2018.
300     %a XI, [1], 307 stron : %b ilustracje ; %c 24 cm.
336     %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337     %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338     %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380     %a Książki
380     %a Publikacje dydaktyczne
380     %a Publikacje naukowe
385     %m Poziom nauczania %a Szkoły wyższe
385     %a Lekarze
388 1   %a 2001-
500     %a Nazwy tłumaczy na stronie redakcyjnej.
504     %a Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.
520 8   %a Edukacja medyczna doświadcza obecnie gruntownych przemian. Ich wymierną postacią jest wzrost w ostatnich dziesięciu latach liczby szkoleń z zastosowaniem symulacji opartej na nowoczesnej technologii. Nauczanie przez doświadczenie jest osiągalne już nie jako efekt, na który trzeba czekać, ale poprzez udział w realistycznych scenariuszach klinicznych, w których główną rolę stanowią zaawansowane technologicznie symulatory oraz przeszkoleni instruktorzy. Stworzone w ten sposób bezpieczne i powtarzalne warunki pozwalają na naukę postępowania w najtrudniejszych przypadkach medycznych. Scenariusze symulacyjne przedstawione w tej książce zostały stworzone przez grupę osób pochodzących z wielu specjalistycznych ośrodków akademickich i obejmują one szerokie spektrum zagadnień. Zostały przy gotowane w formie pozwalającej na ich dostosowanie do poziomu zaawansowania osoby szkolącej się oraz do dostępnego sprzętu i warunków. Dokładne opisy przy gotowania scenariuszy symulacyjnych i informacje o pacjentach umożliwiają ponadto użycie scenariuszy jako narzędzi do obiektywnej i powtarzalnej oceny postępowania. %u https://medbook.com.pl/en/emergency-medicine/42952-scenariusze-symulacyjne-tl-thoureen-sb-scott-15201.html
650   9 %a Medycyna ratunkowa
650   9 %a Nauczanie
650   9 %a Ratownictwo medyczne
650   9 %a Stany nagłe
650   9 %a Symulacja
655   9 %a Scenariusz zajęć
658     %a Medycyna i zdrowie
700 1 # %a Thoureen, Traci Lynn. %e Redakcja
700 1 # %a Scott, Sara B. %e Redakcja
700 1 # %a Janiszewska, Anna %c (lekarz). %e Tłumaczenie
700 1 # %a Tomasik, Dawid. %e Tłumaczenie
700 1 # %a Wróblewski, Łukasz %c (medycyna). %e Tłumaczenie
700 1 # %a Zawadka, Mateusz. %e Tłumaczenie
700 1 # %a Kański, Andrzej. %e Redakcja
710 2 # %a Edra Urban & Partner. %e Wydawca %4 pbl
920     %a ISBN 978-83-65835-51-2
920     %a ISBN 978-0-4706-5787-4 %q oryg. 

Edukacja medyczna doświadcza obecnie gruntownych przemian. Ich wymierną postacią jest wzrost w ostatnich dziesięciu latach liczby szkoleń z zastosowaniem symulacji opartej na nowoczesnej technologii. Nauczanie przez doświadczenie jest osiągalne już nie jako efekt, na który trzeba czekać, ale poprzez udział w realistycznych scenariuszach klinicznych, w których główną rolę stanowią zaawansowane technologicznie symulatory oraz przeszkoleni instruktorzy. Stworzone w ten sposób bezpieczne i powtarzalne warunki pozwalają na naukę postępowania w najtrudniejszych przypadkach medycznych. Scenariusze symulacyjne przedstawione w tej książce zostały stworzone przez grupę osób pochodzących z wielu specjalistycznych ośrodków akademickich i obejmują one szerokie spektrum zagadnień. Zostały przy gotowane w formie pozwalającej na ich dostosowanie do poziomu zaawansowania osoby szkolącej się oraz do dostępnego sprzętu i warunków. Dokładne opisy przy gotowania scenariuszy symulacyjnych i informacje o pacjentach umożliwiają ponadto użycie scenariuszy jako narzędzi do obiektywnej i powtarzalnej oceny postępowania.