Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Cambridge Language Teaching Library" wg kryterium: Tytuł


Wyświetlanie 1-9 z 9
propozycja biblioteki
Tytuł:
The experience of language teaching
Autorzy:
Senior, Rose M
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Rok wydania:
2006
Opis fizyczny:
XIII, 301 s. : il. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 1: The experience of language teaching . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Teaching and learning languages
Autorzy:
Stevick, Earl W. (1923- )
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1994
Opis fizyczny:
VI, 215 s. : il. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 2: Teaching and learning languages . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Affect in language learning
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Rok wydania:
2005
Opis fizyczny:
XIV, 346 s. ; il. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 3: Affect in language learning . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Teaching languages to young learners
Autorzy:
Cameron, Lynne
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
2004
Opis fizyczny:
XVI, 258 s. : il. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 4: Teaching languages to young learners . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Discourse analysis for language teachers
Autorzy:
McCarthy, Michael (1947- )
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
2000
Opis fizyczny:
X, 213 s. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 5: Discourse analysis for language teachers . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Discourse analysis for language teachers
Autorzy:
McCarthy, Michael (1947- )
Wydawca:
Cambridge : Cambridge Univ. Press
Rok wydania:
1997
Opis fizyczny:
X, 213 s. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 6: Discourse analysis for language teachers . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Beyond training : perspectives on language teacher education
Autorzy:
Richards, Jack C. (1943- )
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1998
Opis fizyczny:
XVI, 208 s. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 7: Beyond training : perspectives on language teacher education . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Psychology for language teachers : a social constructivist approach
Autorzy:
Williams, Marion (1948- )
Burden, Robert L
Wydawca:
Cambridge [etc.] : Cambridge University Press
Rok wydania:
2004
Opis fizyczny:
IX, [1], 240 s. : il. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 8: Psychology for language teachers : a social constructivist approach . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Communicative methodology in language teaching : the roles of fluency and accuracy
Autorzy:
Brumfit, Christopher
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1992
Opis fizyczny:
X, 166 s. : il. ; 23 cm
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Pozycja nr 9: Communicative methodology in language teaching : the roles of fluency and accuracy . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies