Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
2006
Opis fizyczny:
312 s. : rys., wykr. ; 24 cm
Seria:
Edukacja Matematyczna Dzieci
Pozycja nr 1: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
2008
Opis fizyczny:
312 s. : il. ; 24 cm
Seria:
Edukacja Matematyczna Dzieci
Pozycja nr 2: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matematyki ?
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Wydawca:
Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych
Rok wydania:
1989
Opis fizyczny:
184 s. : il. ; 20 cm
Seria:
Rodzina i Dom
Pozycja nr 3: Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matematyki ? . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1992
Opis fizyczny:
291, [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm
Pozycja nr 4: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wspomaganie dzieci w skupieniu uwagi, gospodarowaniu zasobami poznawczymi i wykonawczymi. Wybrane sytuacje zadaniowe i zabawy
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Szukaj w:
Bliżej Przedszkola. - 2012, nr 5, s. 12-16
Pozycja nr 5: Wspomaganie dzieci w skupieniu uwagi, gospodarowaniu zasobami poznawczymi i wykonawczymi. Wybrane sytuacje zadaniowe i zabawy . Przejdź do szczegółów rekordu
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Tabletowe dzieci : ile zła wyrządza małym dzieciom tablet reklamowany jako najlepsza zabawka dla twojego dziecka : ku rozwadze dorosłym, którzy temu ulegają
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Szukaj w:
Szkoła Specjalna. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1968- 2017, nr 5, strony 325-334
Pozycja nr 6: Tabletowe dzieci : ile zła wyrządza małym dzieciom tablet reklamowany jako najlepsza zabawka dla twojego dziecka : ku rozwadze dorosłym, którzy temu ulegają . Przejdź do szczegółów rekordu
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
O bolesnych skutkach rozrywającej się przestrzeni edukacyjnej : na przykładzie edukacji przedszkolaków i młodszych uczniów
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Szukaj w:
Głos Nauczycielski. - 2005, nr 7, s. 10-12
Pozycja nr 8: O bolesnych skutkach rozrywającej się przestrzeni edukacyjnej : na przykładzie edukacji przedszkolaków i młodszych uczniów . Przejdź do szczegółów rekordu
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
O złej jakości edukacji matematycznej dzieci i błędach merytorycznych w pierwszym dziecięcym podręczniku "Nasz elementarz". Jakie działania trzeba podjąć, aby zmienić to na lepsze
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Szukaj w:
Ruch Pedagogiczny. - 2015, nr 1, s. 97-110
Pozycja nr 10: O złej jakości edukacji matematycznej dzieci i błędach merytorycznych w pierwszym dziecięcym podręczniku "Nasz elementarz". Jakie działania trzeba podjąć, aby zmienić to na lepsze . Przejdź do szczegółów rekordu
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies