Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Językoznawstwo" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Dysonans między tematami poznawczymi wprowadzanymi do nauczania języka obcego a zainteresowaniami i wiedzą ogólną ucznia szkoły średniej
Autorzy:
Langhoff, Darius
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. - 2006, nr 6, s. 134-140
Pozycja nr 9: Dysonans między tematami poznawczymi wprowadzanymi do nauczania języka obcego a zainteresowaniami i wiedzą ogólną ucznia szkoły średniej . Przejdź do szczegółów rekordu
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies