Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Rozwój poznawczy" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
propozycja biblioteki
Tytuł:
Psychologia rozwoju człowieka. [3], Rozwój funkcji psychicznych
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
Rok wydania:
2014
Opis fizyczny:
209, [1] s. : il. ; 24 cm
Pozycja nr 1: Psychologia rozwoju człowieka. [3], Rozwój funkcji psychicznych . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Teoria Piageta : poznawczy i emocjonalny rozwój dziecka
Autorzy:
Wadsworth, Barry J
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1998
Opis fizyczny:
218 s. : il. ; 24 cm
Seria:
Literatura Pedagogiczna
Pozycja nr 2: Teoria Piageta : poznawczy i emocjonalny rozwój dziecka . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Cz. 3, Ruch
Autorzy:
Cieszyńska, Jadwiga (1955- )
Wydawca:
Kraków : Centrum Metody Krakowskiej
Rok wydania:
2020
Opis fizyczny:
207 stron : ilustracje ; 21 cm
Pozycja nr 3: Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Cz. 3, Ruch . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Psychologia dziecka
Autorzy:
Schaffer, H. Rudolph (1926-2008)
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
Rok wydania:
2014
Opis fizyczny:
404 s. : il. ; 24 cm
Pozycja nr 4: Psychologia dziecka . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Autorzy:
Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta (1940- )
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
[2005]
Opis fizyczny:
312 s. : rys., wykr. ; 24 cm
Seria:
Edukacja Matematyczna Dzieci
Pozycja nr 5: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Ocena rozwoju intelektualnego dzieci z wybranymi zaburzeniami neurorozwojowymi : podręcznik dla studentów i praktyków
Autorzy:
Kostka-Szymańska, Małgorzata
Krasowicz-Kupis, Grażyna Maria
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:
2022
Opis fizyczny:
178 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm
Pozycja nr 6: Ocena rozwoju intelektualnego dzieci z wybranymi zaburzeniami neurorozwojowymi : podręcznik dla studentów i praktyków . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci : z perspektywy fenomenologii, neurobiologii i językoznawstwa
Autorzy:
Cieszyńska, Jadwiga (1955- )
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Centrum Metody Krakowskiej
Rok wydania:
2013
Opis fizyczny:
484 s. : il. kolor. ; 24 cm
Pozycja nr 7: Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci : z perspektywy fenomenologii, neurobiologii i językoznawstwa . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Trening umiejętności społecznych dzieci i młodzieży : przewodnik dla terapeutów
Autorzy:
Węglarz, Joanna
Bentkowska, Dorota
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Rok wydania:
2022
Opis fizyczny:
211, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 30 cm
Pozycja nr 8: Trening umiejętności społecznych dzieci i młodzieży : przewodnik dla terapeutów . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Trening umiejętności społecznych dzieci i młodzieży : przewodnik dla terapeutów
Autorzy:
Węglarz, Joanna
Bentkowska, Dorota
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Rok wydania:
2020
Opis fizyczny:
211, [1] strona : ilustracje ; 30 cm
Pozycja nr 9: Trening umiejętności społecznych dzieci i młodzieży : przewodnik dla terapeutów . Przejdź do szczegółów rekordu
Książka
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies